Ребенок постоянно находится в изучении окружающего мира. Трогает, гладит, кидает и пробует на вкус. То есть, основной метод изучения - это прикосновения. Чтобы продолжать развиваться дальше, ему необходима помощь старших. В чем же она заключается? Да в том, чтобы преподносить малышу полную гамму ощущений, предлагая ему различные игрушки (мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные) - все, что может послужить предметом исследования. Мы с вами давно уже знаем, что речь ребенка и его сенсорные возможности взаимосвязаны. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок начал хорошо говорить, развивайте его ручки! Главное - соблюдать осторожность.

Детишки от 3 месяцев до года. Здесь мы предлагаем предметы и игрушки с различной поверхностью: листы бумаги, которые можно рвать и мять, мягкие игрушки. Погремушки и грызунки различные на вкус и цвет: из дерева, силикона итд...

Для малышей после 1 года очень рекомендуются пальчиковые краски, пластилин - все это только под присмотром взрослого.

Начиная с 2-х лет, предлагаем ребенку игры с пуговицами: сортировать их по цвету, форме, величине.

Очень полезны пальчиковые игры - потешки. Ребенок рассказывает стишок и одновременно показывает действия на пальчиках.

Прекрасны занятия с песком (речным, кинетическим, космическим). Во-первых, занятия можно проводить дома. Песок разных цветов и структуры. Можно закапывать мелкие игрушки (например, из полимерной глины или из киндер-сюрприза) - а ребёнок будет находить их.

Освоение ножниц - тоже большая нагрузка для пальчиков. Уже с 3-х лет можно предложить ребенку что-нибудь резать: бумагу, ткань...

Начиная с 3-х лет можно увлечь малыша мозаикой. Сначала можно приобрести крупную мозаику, потом - помельче.

Интересны также: собирание пазлов, рисование красками и карандашами, нанизывание предметов на верёвочки.

Таким образом, ребёнок весело проводит время, развивает свои пальчики, а через них - мышление, внимание, память, речь...

Виктория Кнороз (VikaKnoroz)